探索体感皮层如何有助于编码新学到的动作

体感皮层是已知在触觉信息、温度变化和疼痛感的检测中发挥作用的大脑区域。最近的一些研究发现，这个关键的大脑区域也与人类学习和保留新运动技能的能力有关。

尽管初步发现暗示体感皮层参与运动学习，但其参与的本质仍然知之甚少。

匹兹堡大学大脑研究所的研究人员最近进行了一项研究，旨在更好地了解体感皮层对学习和保留新动作的贡献。他们发表在《美国国家科学院院刊》上的研究结果表明，体感皮层可能专门负责编码新的感觉目标，或者换句话说，负责学习适应的感觉状态。

Shahryar Ebrahimi 和 David J. Ostry 在他们的论文中写道：“一种可能性是体感皮层在运动过程中短暂参与。”“或者，可能存在持久的与学习相关的变化，这表明感官参与了学习动作的编码。这些可能性通过在学习后扰乱体感皮层来分离，从而针对可能发生的与学习相关的变化。”

作为研究的一部分，研究人员开始测试这样的假设：体感皮层有助于保留新动作，或者换句话说，“存储”与新学到的动作相关的信息。如果这是真的，那么在学习新动作后扰乱体感皮层的活动应该会导致无法执行这些新学习的动作。

为了验证他们的假设，Ebrahimi 和 Ostry 进行了一系列涉及 88 名人类参与者的实验。这些参与者被教导执行特定的动作。随后，研究人员对大脑皮层的各个区域进行干预，以确定这些干预措施对参与者学习的影响。